viernes, 3 de abril de 2020

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Abusando una vez más de vuestra confianza, necesito pediros unas normas para el envío de las tareas:
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- Vamos a intentar, siempre que podáis, enviarlas al correo electrónico: flavioprimaria6@gmail.com

Facilita enormemente la lectura y archivo de las imágenes.
- Seguid, dentro de lo posible, las siguientes indicaciones que aparecen en la infografía.

Más que nada, para que no tengáis un profe sin vista a la vuelta.

🙄🤓😎🙏
Una vez más, gracias por vuestra colaboración.


GESTIÓN EMOCIONAL

La Consejería de Educación comparte esta infografía:


INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE PARA LAS FAMILIAS

Para una mejor lectura, haced clic en la imagen:




GEOSAPIENS

Esta actividad no es solo para hoy, porque ¡está genial!
Se trata de GeoSapiens. Puedes repasar o aprender un montón sobre Geografía, tanto de España como del resto del mundo.

Hoy podéis repasar, por ejemplo, el relieve de Europa. Pincháis en Continentes, seleccionáis Europa y marcáis relieve. ¡A practicar diferentes juegos!




SUMA DE NÚMEROS DECIMALES

Un par de actividades que seguro que os gustan.
Seguid estas instrucciones:
- Colocad correctamente los números con la mano, aliniando bien la parte entera con la parte decimal (ojo a la coma).
- Cuando estéis llegando al resultado, moved la coma al lugar correcto.
Recordad, haced varias operaciones de cada juego y las copiáis en el cuaderno.





REPASO TIEMPOS COMPUESTOS INDICATIVO

Seguimos repasando verbos. Esta es una actividad muy interesante para practicar y afianzar el conocimiento de los tiempos verbales compuestos de indicativo.
Tienes que ir pinchando según encuentres la respuesta correcta.
Si os resulta difícil, utilizad el apéndice del libro de Lengua.
Podéis poner la actividad a pantalla completa.
Muchas gracias a María, maestra de A.L., por ponernos en la pista y Alberto Abarca, autor de la actividad.



REPASO ORTOGRAFÍA

Ahora un poco de ortografía. Esta es una actividad muy interesante para practicar ciertas palabras que pueden ser complicadas.
 Tenéis que elegir la letra correcta para formar la palabra. Fijaros que, al principio, aparecen las que vais a estudiar.
Podéis poner la actividad a pantalla completa.
Muchas gracias a María, maestra de A.L., por ponernos en la pista y Alberto Abarca, autor de la actividad.

PROPUESTAS INTERESANTES PARA HOY

 VIERNES 3 DE ABRIL
¡Volvemos a proponeros tareas!


LENGUA


Os proponemos seguir consolidando el aprendizaje de los tiempos verbales. Aquí tenéis una actividad autoevaluable para ver si os acordais bien o no de los tiempos compuestos de indicativo. En el blog tenéis este enlace y las instrucciones: https://flavioprimaria6.blogspot.com/2020/04/repaso-tiempos-compuestos-indicativo.html 
Y otra de ortografía. Todas las instrucciones en el mismo enlace al blog:
https://flavioprimaria6.blogspot.com/2020/04/repaso-ortografia.html 


MATEMÁTICAS


Volvemos a las actividades autoevaluables que os propusimos otros días. En esta ocasión, vamos a repasar dos cosas:
SUMAS DE DOS DECIMALES LLEVANDO


SUMA DE VARIOS DECIMALES
En otra entrada del blog tenéis las instrucciones para hacerlo bien.


CIENCIAS SOCIALES
Os proponemos una actividad a la que podéis (y debéis) volver una y otra vez. Se trata de repasar y aprender Geografía, tanto de España como del mundo entero.
Podéis elegir qué repasar o aprender: España, Comunidades, Mundo, Continentes, ¿Dónde estoy?
Acceder y probad. ¡Es adictivo!


Como siempre, en las entradas en el blog para cada actividad tenéis toda la información.


¡Buen fin de semana y mucho ánimo y salud para tod@s!

miércoles, 1 de abril de 2020

ELABORAMOS UN PRESUPUESTO



¿Sabes qué es un presupuesto?  Puede haber varios tipos. Uno es el familiar, que es el que cada familia tiene que tener en cuenta para no tener problemas económicos.
¿Sabes cómo puede elaborarse?
Lee este texto y aprenderás eso y mucho más:
Vosotros todavía sois pequeños, por tanto no os toca todavía preparar un presupuesto tan complicado.
Por eso os proponemos algo más sencillo.
Imaginad que queréis compraros algo bastante caro: una bicicleta, una videoconsola, un móvil…
Antes de pedírselo directamente a vuestros padres, ¿No sería conveniente analizar realmente el esfuerzo que supone conseguirlo? Tened en cuenta el trabajo de investigación anterior. La situación generada por el coronavirus va a traer dificultades a muchas familias. Quizá sea momento de valorar si realmente necesitáis exactamente tal o cual modelo de bici, videoconsola o móvil...
Os proponemos que imaginéis que queréis comprar uno de estos artículos:
Tenéis que entrar a estos enlaces y calcular si podríais comprarlo con vuestros ingresos o ahorros.
En el primer enlace tenéis que ir introduciendo los ingresos y gastos que tenéis a la semana. Así os saldrá cuánto dinero podríais ahorrar semanalmente.
 
Con ese dato vais al segundo enlace. Ahí vais introduciendo los datos: precio del objeto que queráis y después introducís los datos de vuestros ingresos (o directamente lo que sabéis que podéis ahorrar en una semana). Os dirá cuánto tiempo tardarías en poderlo comprar por vosotros mismos.


Si no recibís paga, podéis jugar introduciendo diferentes cantidades .